الضغوط المهنية وعلاقتها بالمناخ الأسري لدى المرأة العاملة في التعليم العالي شمالي سورية

الضغوط المهنية وعلاقتها بالمناخ الأسري لدى المرأة العاملة في التعليم العالي شمالي سورية


د. سهام عبد العزيز

أستاذة مشاركة في أصول التربية

عميدة كلية التربية في جامعة حلب في المناطق المحررة

د. رنيم اليوسفي

مدرّسة في المناهج وطرائق التدريس

رئيسة قسم معلم الصف في كلية التربية في جامعة حلب في المناطق المحررة


ملخص البحث

هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين الضغوط المهنية لدى المرأة العاملة في مجال التعليم العالي والمناخ الأسري في الشمال السوري، حيث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتم اختيار (60) امرأة من النساء العاملات في جامعتي حلب وإدلب، بطريقة مقصودة كعينة للبحث، وطُبقت عليهن استبانة الضغوط المهنية من إعداد (فرج طه والسيد راغب, 2010) ومقياس المناخ الأسري من إعداد (محمد بيومي خليل, 2000) بعد التحقق من صدقهما وثباتهما

وأظهرت النتائج ما يأتي

وجود علاقة ارتباط عكسية بين الضغوط المهنية والمناخ الأسري أي أنه كلما زادت الضغوط المهنية انخفض مستوى المناخ الأسري لدى المرأة العاملة

عدم وجود فروق دالّة إحصائياً بين متوسط درجات أفراد العينة على مقياس الضغوط المهنية تبعاً لمتغير الوضع الاجتماعي ومكان الإقامة

وجود فروق دالّة إحصائياً بين متوسط درجات أفراد العينة على مقياس المناخ الأسري تبعاً لمتغير الوضع الاجتماعي ولصالح المرأة العاملة العازبة

عدم وجود فروق دالّة إحصائياً بين متوسط درجات أفراد العينة على مقياس المناخ الأسري تبعاً لمتغير مكان الإقامة

الكلمات المفتاحية

الضغوط المهنية، المناخ الأسري، المرأة العاملة، التعليم العالي

tibyanjournal