مقدمة العدد الثاني من المجلد الرابع
د. فواز العواد، رئيس التحرير
الدّعمُ النّفسي الاجتماعي لآباء وأمهات الأطفال السوريين من ذوي الإعاقة وعلاقته ببعض المتغيرات “دراسة ميدانية في شمال غرب سوريا”
د. فواز العواد، ابتسام أحمد كور بلال
التّحديات الإدارية لتطبيق الذّكاء الاصطناعي في جامعات الشّمال السّوري من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليميّة “دراسة ميدانية”
د. عبد الحليم عبد الغني حايك
الضُّغوط النّفسية لدى الأمّهات الناتجة عن التّعليم الإلكتروني وعلاقتها بالمشكلات الأُسريَّة من وجهة نظرهنّ في محافظة طولكرم
د. نظمية فخري حجازي
الطّمأنينةُ النّفسيّةُ وعلاقتُها بالاحتراقِ النّفسي لدى طلبةِ المرحلةِ الجامعيةِ في الشمالِ السوريّ
د. نسرين محمد سيف، عمران نجيب دخلله
معوّقاتُ تدريس مادة الرّياضيات من وجهة نظر مدرّسي الرّياضيات وطلبتهم في مدارس المتميزين من عِدة محاور “دراسة ميدانية”
د. أسماء فوزي حسن التميمي
التوافقُ النَّفسي وعلاقته بالتّحصيل الدّراسي لدى عيِّنة من ذوي الإعاقة البصريّة في محافظة إدلب
موسى الزعيم، عمار مطر، عبد الرزاق عليوي، زياد الإبراهيم
معوّقاتُ استخدام تقنية الواقع المعزّز في تدريس الطّلاب الصّم وضعاف السّمع من وجهة نظر أخصائيي التّربية الخاصّة
عبد السلام سالم مسعود البوسيفي
