المجلد الأول العدد الثاني – مجلة تبيان للعلوم التربوية والاجتماعية

تقييم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة حلب في المناطق المحررة من وجهة نظر الطلاب

د. محمد الحمادي

20/01/2022

إدمان الفيسبوك وعلاقته بالإنجاز الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة حلب في المناطق المحررة

د. عبد الحي المحمود، أحمد حمشو

Mohammad Mostafa

20/01/2022

اتجاهات الأكاديميين في تطبيق أساليب وطرائق التدريس عن بعد في الجامعات التركية

د. عبد الكريم جاموس، د. عبد الله محمد هنانو

Mohammad Mostafa

20/01/2022

الأبعاد الأساسية للشخصية لدى طلاب جامعة حلب في المناطق المحررة وفق مقياس كوستا وماكري وعلاقته ببعض المتغيرات

د. فواز العواد، معمر بكور

Mohammad Mostafa

20/01/2022

أثر استخدام استراتيجية التعلم باللعب في تعليم اللغة العربية للتلاميذ السوريين اللاجئين في تركيا وتعرّف اتجاهاتهم نحوها

د. عبد المهيمن الديرشوي، تهاني حيدر

Mohammad Mostafa

20/01/2022

معالم تشكل الثقافة الثالثة عند الطلاب السوريين في الجامعات التركية

د. مؤمن العنان، محمد علي الخولي

Mohammad Mostafa

20/01/2022

اتجاهات أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات نحو التعليم عن بعد في المناطق المحررة بسوريا

د. عبد الحي المحمود، د. محمد الحمادي

Mohammad Mostafa

20/01/2022

الضغوط المهنية وعلاقتها بالمناخ الأسري لدى المرأة العاملة في التعليم العالي شمالي سورية

د. سهام عبد العزيز، د. رنيم اليوسفي

Mohammad Mostafa

20/01/2022

واقع الحاجات الإرشادية في الأزمات لدى طلاب جامعة حلب في المناطق المحررة

د فواز العواد، باسم يوسف، هشام الشيخ

Mohammad Mostafa

20/01/2022

تقييم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في كلية الاقتصاد بجامعة حلب

أ. د. عبد العزيز الدغيم، أ. د. عبد الله حمادة، محمد الحسون

Mohammad Mostafa

08/01/2022

عن المجلة

مجلّة علميّة دورية محكّمة، ذات الرقم التسلسلي ISSN: 2757-9891، تصدر عن مركز مداد للبحوث والدراسات باللغة العربية والانجليزية، وتُعنى المجلّة بنشر الدراسات في العلوم التربوية والنفسية ودراسات علم الاجتماع، التي تتميّز بالأصالة، والمعاصرة، والجديّة، كما تُسهم في تطوير الحقل المعرفي موضوع الاختصاص. تصدر المجلة بشكل الكتروني كل ستة أشهر، وتهتم بنشر أبحاث ودراسات في مواضيع تسهم في بناء المعرفة وتسهم في التنمية.