تشخيص المشكلات النفسية والاجتماعية والتعليمية لدى المعوقين حركياً في الشمال السوري
| د. عبد الحي المحمود مدرس محاضر في جامعة حلب في المناطق المحررة MAbdalhay1982@gmail.com |
| عمار مطر باحث ماجستير في التربية الخاصة ammarmatar1997@gmail.com |
| مالك عبد الحافظ باحث ماجستير في التربية الخاصة Malek.alhafez88@gmail.com |
ملخص البحث
هدفت الدراسة إلى تشخيص المشكلات النّفسية والاجتماعية والتعليمية، وتقييمها لدى المعوقين حركياً في الشمال السوري. ولتحقيق تلك الأهداف تم إعداد مقياس للكشف عن المشكلات النّفسية والاجتماعية والتعليمية لدى المعوقين حركياً، واتبع الباحثون المنهج الوصفي التحليلي في الدراسة، وتكونت العينة من (40) شخصاً من ذوي الإعاقة الحركية، وأوضحت نتائج الدراسة ما يأتي:
– مستوى المشاكل النّفسية والاجتماعية والتعليمية لدى المعوقين حركياً في الشمال السوري كان بدرجة متوسطة.
-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المشاكل النّفسية والاجتماعية والتعليمية لدى المعوقين حركياً في الشمال السوري حسب متغير الجنس.
-توجد فروق في متوسط درجات المشكلات النّفسية والاجتماعية والتعليمية وفق متغير الحالة الاجتماعية والفروق لصالح المتزوج أكثر من العازب.
– عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مقياس المشكلات النّفسية والاجتماعية والتعليمية حسب متغير الفئة العمرية.
الكلمات المفتاحية: المشكلات النفسية، المشكلات الاجتماعية، المشكلات التعليمية، الإعاقة الحركية، الشمال السوري.
| تاريخ استلام البحث 28/3/2023م، تاريخ قبول البحث 26/4/2023م. |
tibyanjournal
