الدافعيَّة للإنجاز وعلاقتها بمستوى التّوافق الاجتماعي لدى الأطفال الصّم وضعاف السّمع في عدد من مراكز تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصَّة
| عبد السلام سالم مسعود البوسيفي قسم السمع والنطق، كلية التقنية الطبية صرمان، جامعة صبراتة، ليبيا z5973481@gmail.com |
ملخص البحث
هدفت هذه الدِّراسة إلى تعرف الدافعيَّة للإنجاز وعلاقتها بمستوى التّوافق الاجتماعي لدى الأطفال الصم وضعاف السمع، بعيّنة بلغت (50) من الأطفال الصم وضعاف السمع، المترددين على مركز الأمل للصم وضعاف السمع بطرابلس، ومركز القلم الحر بصبراتة بليبيا، كما استخدمت الدِّراسة عدد (2) من المقاييس أحدهما لقياس مستوى التّوافق الاجتماعي، والآخر لقياس الدافعيَّة للإنجاز، كما استخدمت المنهج الوصفي التحليلي لبلوغ أهدافها، وتمَّ الاعتماد على عدد من الأساليب الإحصائيَّة المناسبة، وفي النهاية أسفرتْ النتائج عن وجود مستوى توافق اجتماعي متوسط لدى الأطفال الصم وضعاف السمع عيّنة الدِّراسة، ووجود مستوى دافعيَّة للإنجاز لديهم في مستوى متوسط أيضاً، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائيَّة في مستوى استجابات أفراد عيّنة الدِّراسة والتي تُعزى لمتغير الجنس (ذكور / إناث) على مقياس التوافق الاجتماعي ومقياس الدافعيَّة للإنجاز لصالح الإناث، ووجود فروق ذات دلالة إحصائيَّة في مستوى استجابات أفراد عينة الدِّراسة والتي تُعزى لدرجة الإعاقة (الصمم/ ضعف السمع) على مقياس التوافق الاجتماعي ومقياس الدافعيَّة للإنجاز لصالح ضعاف السمع.
الكلّمات المفتاحية: التوافق الاجتماعي، الدافعيَّة للإنجاز، الصم، ضعاف السّمع، ذوي الاحتياجات الخاصَّة.
| تاريخ استلام البحث 17/1/2024م، تاريخ قبول البحث 10/5/2024م. |
tibyanjournal
