مستوى الاغتراب النفسي لدى عينة من الطلبة اليمنيين المبتعثين للدراسة بجمهورية تونس وعلاقته ببعض المتغيرات

د. بسام عبد الله الإرياني

أستاذ مساعد في قسم العلوم النفسية، كلية التربية، جامعة إب، اليمن

ملخص البحث

هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى الاغتراب النفسي لدى عينة من الطلبة اليمنيين المبتعثين للدراسة بالخارج، ومعرفة الفروق الإحصائية بين أفراد العينة وفقاً لمتغير النوع، التخصص، العمر، الحالة الاجتماعية، عدد سنوات الغربة. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت العينة من (56) طالب من المبتعثين للدراسة إلى الجمهورية التونسية، والذين تتراوح أعمارهم ما بين (22-46) سنة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس الكبيسي للاغتراب النفسي، وتكييفه بما يتوافق وخصائص العينة.

توصلت الدراسة إلى أنّ مستوى الاغتراب النفسي لدى أفراد عينة الدراسة متوفر لديهم بدرجة عالية، وأنه لا توجد فروق بين أفراد العينة وفقاً لمتغير النوع، والتخصص، والحالة الاجتماعية، وعدد سنوات الغربة، والفئة العُمرية. وخرجت الدراسة بتوصيات أبرزها؛ تفعيل الأنشطة الثقافية والرياضية بين الطلبة اليمنيين في بلد الابتعاث، والحرص على مشاركة طلبة من المجتمع التونسي لهذه الأنشطة الثقافية والرياضية لزيادة التفاعل وبناء العلاقات الاجتماعية بين الطلبة.

الكلمات المفتاحية

الاغتراب النفسي، الابتعاث، اليمن، تونس

Level of psychological alienation of a sample of Yemeni students on scholarship to the republic of Tunisia and its relationship with some variables

Bassam Abdullah Al-Eryani

Associate Professor at the Department of Psychological Sciences – University of Ib – Yemen

Abstract:

The study aimed at identifying the level of psychological alienation of a sample of Yemeni students on scholarship abroad and the statistical differences among the sample members on the basis of the variables of gender, specialization, age, marital status, years of scholarship. The analytical descriptive method was embraced. The sample conducted was made up of 56 students on scholarship to Tunisia, 22-25 years old. To meet the purposes of the study, Al-kubaisi measure for psychological alienation was used and adopted according to the characteristics of the sample.

The study concluded that the level of psychological alienation of the sample members was high. No differences were found on the basis of variables of gender, specialization, marital status, years of alienation and age group. The study recommended that cultural and sports activities among the students to be conducted, and make sure o share students of the Tunisian society participate in them to increase interaction and build social relationships among the students.
Key words: psychological alienation – Yemeni students on scholarship abroad