Kuzey Suriye’deki bir çocuk örnekleminde aile ortamı ve bunun konuşma bozukluklarıyla ilişkisi; Bir saha çalışması
Doç. Dr. Fevvaz el-Avvad
Eğitim Bilimleri ve Psikoloji Bölümünde Yardımcı Doçent – Suriye
Ahmad Abdalkader Abdullah
Özel Eğitim Bölümünde Yüksek Lisans Araştırmacısı – Suriye
AMMAR ESAM MATAR
Özel Eğitim Bölümünde Yüksek Lisans Araştırmacısı – Suriye
Muhammed Fawaz Al-Rahman
Özel Eğitim Bölümünde Yüksek Lisans Araştırmacısı – Suriye
Özet
Çalışma, Kuzey Suriye’deki çocuklardan oluşan bir örneklemde aile ortamı ile konuşma bozukluğu arasındaki ilişkiyi tespit etmeyi amaçlamıştır. Çalışma örneklemi 30 çocuktan oluşmaktadır. Araştırmacılar, analitik tanımlayıcı yaklaşımı esas almış ve veri toplamak amacıyla sözel aile iklimi anketini kullanmışlardır. Araştırma sonucunda fikri, maddi ve manevi iklim ile konuşma bozuklukları arasında herhangi bir ilişki bulunmadığı sonucuna varılmış ancak duygusal iklimle konuşma bozuklukları arasında bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca araştırma sonuçları, örneklem üyeleri arasında cinsiyet, bozukluğun şiddeti ve türü değişkenlerine göre istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmadığını ortaya koymaktadır.
Anahtar Kelimeler: Aile İklimi, Konuşma Bozuklukları, Özel Eğitim, Özel İhtiyaç Sahipleri.
tibyanjournal
